Lublín, Polsko, využití umělé inteligence při screeningu refrakčních vad, glaukomu a časných známek diabetické retinopatie u dětí ve věku 7–9 let

Autor: David Skamene, MBA

Publikováno: 08.09.2025

V roce 2024 byl v polském městě Lublin zahájen inovativní projekt zaměřený na využití umělé inteligence (AI) ve screeningu očních onemocnění u dětí. Projekt, realizovaný ve spolupráci mezi tamní univerzitní nemocnicí, školami a technologickým startupem OptiScan, se zaměřil na děti ve věku 7 až 9 let a jeho cílem bylo ověřit efektivitu a praktičnost použití AI při časné detekci refrakčních vad, glaukomu a diabetické retinopatie.

Průběh a metodika studie

Do projektu bylo zapojeno 1 049 dětí z 10 základních škol v Lublinu. Screening probíhal přímo v prostorách škol, kde byly instalovány přenosné přístroje schopné během několika minut snímat snímky sítnice a základní refrakční parametry. Snímky byly automaticky nahrávány do zabezpečeného systému, kde je analyzovaly AI algoritmy trénované na desítkách tisíc oftalmologických datových sad.

Výsledky vyhodnocení byly k dispozici téměř okamžitě. V případech, kdy AI detekovala možné odchylky nebo známky patologie, byl výstup zkontrolován odborným lékařem a dítě bylo doporučeno k dalšímu specializovanému vyšetření.

Klíčové výstupy

Z celkového počtu vyšetřených dětí bylo u přibližně 28.4 % zaznamenáno podezření na refrakční vadu, zejména krátkozrakost. AI identifikovala 7 případů drúz a makulární degenerace, které byly všechny potvrzeny oftalmology. V jednom případě AI předpověděla diabetickou retinopatii, ta však nebyla klinicky potvrzena. Žádné další závažné patologie (nebo glaukomové nálezy) nebyly zjištěny.

Rodiče ocenili rychlost a neinvazivní charakter vyšetření, stejně jako jasně formulované výstupy. Zároveň se zvýšil zájem o oční prevenci i mezi pedagogy, kteří vyzdvihli praktické přínosy projektu pro školní prostředí.

Výzvy a další kroky

Přestože byly výsledky projektu velmi slibné, organizátoři poukázali na několik výzev. Patří mezi ně nutnost školení personálu na správné používání zařízení, zajištění dostatečné konektivity pro přenos dat a samozřejmě finanční náročnost při širší implementaci. 

Tato případová studie z Lublinu potvrzuje, že umělá inteligence může být nejen technickým, ale i praktickým nástrojem pro zlepšení dostupnosti a kvality péče o dětský zrak. Včasná diagnostika podporovaná moderními technologiemi může významně ovlivnit kvalitu života celé generace dětí.

Zdroje:

  1. Regulski, P., Rejdak, R., Niezgódka, M., & Iwański, M. (2024). Artificial intelligence enhanced ophthalmological screening in children: Insights from a cohort study in Lubelskie Voivodeship. Scientific Reports, 14, 254. https://doi.org/10.1038/s41598-023-50665-5

Obsah je určen odborným pracovníkům ve zdravotnictví. Informace nejsou určeny pro laickou veřejnost. (The content is intended for healthcare professionals. The information is not intended for the general public.)

Potvrzuji, že jsem odborníkem ve smyslu §2a Zákona č. 40/1995 Sb., o regulaci reklamy, ve znění pozdějších předpisů, čili osobou oprávněnou předepisovat léčivé přípravky nebo osobou oprávněnou léčivé přípravky vydávat.
(I hereby confirm that I am a healthcare professional within the meaning of §2a of Act No. 40/1995 Coll., on the Regulation of Advertising, as amended, i.e. a person authorized to prescribe medicinal products or a person authorized to dispense medicinal products.)

Beru na vědomí, že informace obsažené dále na těchto stránkách nejsou určeny laické veřejnosti, nýbrž zdravotnickým odborníkům, a to se všemi riziky a důsledky z toho plynoucími pro laickou veřejnost.
(I acknowledge that the information contained further on these pages is not intended for the general public, but solely for healthcare professionals, with all the risks and consequences arising therefrom for the general public.)

Pro pokračování prosím potvrďte povinná pole.